玻璃专业毕设预告
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关于琉璃,白居易叹:“大都好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”曹松咏:“几度夜深寻不著,琉璃为殿月为灯。”琉璃,便是玻璃。
世上凡是美好之物,皆是情深。那些在毕业生手中诞生的美轮美奂的玻璃制品,皆是倾注了他们四年凝结而来的情深。不知情起何时,但却一往情深。
接下来让小编带大家小品他们的情深之作吧!
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《弧线与体量》
作 者 / 高 扬
导师:于名涛
尺寸:80*40(2)
工艺:玻璃铸造
描述:中国古代拱桥与玻璃语言的碰撞,作品采用泥稿翻模铸造工艺,其主要过程是将玻璃加热到高温使其具有流动性,流入预先制好的模壳内成形,后续进行冷加工处理完成。
《曲线的连缀与空间》
作 者 / 蒋 莹
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导师:成乡
描述:通过对玻璃语言与光体雕塑的形态结合古典灯具的装饰性结构进行了一系列的意识表达,延伸出连缀曲线与空间的解构与衍生,生长的对比,将几何的曲线弧面玻璃铸造与灯工吹制工艺的装饰形态以及块面重叠的交错相组合、排列、并置。
在看似无序的形态中寻找并达到一种平衡和厚重感,光影与色彩的碰撞、衍生及构造变形,呈现出“造梦式”的艺术表现形式及浪漫且诗意的构成形态。
《光的游戏与边界-互动体验玻璃灯具设计》
作 者 / 钱 昕
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导师:成乡
作品简介:毕业设计作品分为三组,均通过玻璃吹制技法实现。
第一组在吹制的玻璃布袋空间中置入灯工吹制而成的小的异形的玻璃球,小玻璃球本身的肌理可以改变光线,同时因为不完全填满空间,玻璃球本身可以在空间内滚动,可以根据自己的喜好放置不同数量的肌理球,从而达到控制光线的互动效果,底座选择与金属材料结合,在保证灯具的稳定性的同时为设计本身增添时尚感。
第二组是吹制大小不同的玻璃球体并切割,球体与半圆体组合,保持其极简的形态构成,又带来了一丝造型上的趣味感,通过喷色的方式使作品部分材质看似发生转变但本质不变,触发关于形式与内在的思考,所见不一定为所得。
第三组是一套体量较大的工艺相对复杂的设计,多采用彼此包含的元素,将外在装饰与内在装饰交错分隔,两种不同的玻璃管料结合,透过外层可以看到内部肌理,以散落解构重组的形式摆放,将灯具摆放呈高低交错的看似无意识实则经过有意识思考与排序的状态。经过后期喷色使作品在整体视觉效果上更具有层次感。以灯具为载体,在固定形态上寻找变化,在实用性与装饰性中寻找平衡点,象征一种大工业时代下的自我沉浸。
探索娱乐性与情感化、艺术性与设计风格的融合并置,表达对模糊的界限的思考与理解。对玻璃材料与光影之间的可塑性进行挖掘,希望通过该作品表达玻璃艺术可以对当代生活的产生情感化关怀。整体设计围绕界限展开相关思考,思考何为艺术,艺术与大众审美与娱乐趋向并进间存在的微妙联系,何为设计,设计能给人带来什么。何为美,美的界限又在哪里。探索设计与艺术之间不同的思维方式,不同的出发点与表达方式中穿插共通的点。
《易燃易碎易爆炸》
作 者 / 许 悦
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导师:赵萍萍
描述: 作品共计30件,以装置的方式展出,其中透明玻璃板块为8件,透明器皿为22件。作品是一组实验性观念的装置,作品的灵感来源来自于爆炸,利用爆炸所产生的肌理作为我作品的最重要的元素。
玻璃作为形式的载体将实验性的爆 炸和传统的窑铸工艺相融合,将手工艺制作对于人物的心理状态变化一一陈列展现。
《不解之词》
作者:袁 媛
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导师:于名涛
描述:作品灵感来源于米兰昆德拉的著作《不能承受的生命之轻》,对“灵与肉”“轻与重”“不解之词”等问题进行探讨,是符号性语言在玻璃铸造中的哲学思考。
作品采用脱蜡铸造工艺,其主要过程是将玻璃加热到高温使其具有流动性,流入预先制好的模壳内成形,后续进行冷加工处理完成。
《玻璃、石膏像与综合材料——狂想曲》
作者:张 雅 然
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导师:赵萍萍
描述:作品灵感来源于时尚业的“高级定制”,把石膏像作为客户,根据他们每个人的特征,为他们进行定制。作品运用了玻璃铸造、玻璃吹制以及综合材料,与灯光、展示环境、展台相融合。
作品所表达的是设计的个性化以及手工艺可以与与时尚元素结合的想法。
《瞬间》
作 者 / 周 婷 莉
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导师:于名涛
工艺:玻璃铸造
描述:作品主题是破碎的不确定存在,用玻璃铸造与混合材料水泥的结合表现生活场所拆迁过程中的影像,阐述一种人与物,物与物之间的关系。
各专业精彩作品将陆续推送
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编辑 | 毛宇
资料由14级玻璃专业的毕业生们提供
美 尚 设 计