设计基础一课程作业展
展览时间：
2018／12/31——2019/1/5
展览地点：
南艺设计学院一楼展厅
指导老师：
张彬彬／曹斌华
参展班级：
2018级公共艺术／2018级工艺美术
本次课程作业展，是以机械形态的分析与表现为研究课题，以自行车为研究对象，通过对机械的形态结构特征、艺术及设计形式语言进行分析，尝试不同的形式手法，从而完成一系列作业的呈现。作业类型包含了多元形式规则（如古典的、现代的、后现代的、当代多元化的、数字化的……），多种表现形态（如超写实、具象、装饰、意象、抽象、超现实、……），多样媒介技法（如平面、立体、空间、光影、材料、动态、图像、装置、……）等。
公共艺术班作业内容：
作业一：摄影
a,参观自行车的装配过程，了解自行车各个系统的结构，了解各部件的装配方式，并拍摄局部零件图像。
b,寻找自行车停车场，以局部和较大场景的自行车为拍摄对象，表现大量自行车重叠摆放的复杂形态关系。
画面以黑白为主，注意构图的形式感与黑白灰节奏，可用软件略微调整。
部分作品
作业二：超写实表现
选取具有特殊视角、形式感的形体，进行超写实表现。清晰表现多种不同材质的特征及各部分的结构关系。
部分参展作品
作者：向欢
作者：庞又甜
作者：陈奕帆
作者：吴亚雯
作者：赵鹏
作者：杨茜茹
作者：丰敏
作业三：制图
选择一个或一组零件，测量并详细描绘出正立面、平面图，标注尺寸，再以超写实的手法在适当的位置表现该零部件或结构。
部分参展作品
作者：顾一丹
作者：柳绮
作者：丰敏
作者：许正旭
作者：黄睿
作者：薛予辰
作者：向欢
作者：王家珩
作业四：动态拼贴
运用蒙太奇的表现手法，将拍摄的自行车图像进行拼贴。对照片上的形态进行选择、剪裁和拼贴组合，不拘泥于视觉对象外形的完整性和结构的逻辑性，突出表现视觉主体对观察对象的动态感受。
部分参展作品
作者：许正旭
作者：顾一丹
作者：胡旭辉
作者：黄睿
作者：吴亚雯
作者：陈曦
作业五：图底互动
综合材料拼贴表现。将拍摄的自行车局部照片图像化 (可做适当取舍），以图底和正负形的关系观察分析画面结构，会产生很多重叠交错、有不同“归属感”的图形。给视觉观看带来了形式变换的趣味性，促进了画面整体空间感的生成。
部分参展作品
作者：杨茜如
作者：丰敏
作者：王千濛
作者：萧佳伟
作者：吴楠
作者：陈思
作者：柳琦
作业六：
选取拍摄的自行车图像，对形体进行提炼归纳，并以立体主义的手法为参考，重新组织画面结构，展示对象从具象到抽象的过程。其次，选取其中一幅画面，进行色彩表现，可适当加入综合材料进行拼贴。
部分参展作品：
作者：胡旭辉
作者：申瑶李阳
作者：向欢
作者：吴亚雯
作者：萧佳伟
作业七：
以作业6（2）的画面作为平面图，制作立体模型。体会其中的戏剧舞台、游乐场、建筑意味。可根据需要适当对某些形体进行放大和位置关系的调整。
部分参展作品
作者：萧佳伟
作者：柳绮
作者：陈奕帆
作业八：立体主义与蒙太奇
根据作业七制作的模型，对模型的六个面进行拍摄，将得到的画面进行拼贴组合（可适当进行添加、移位与删减），寻找、表现其中错综复杂的空间与光影关系。
部分参展作品
作者：计淑琰
作者：黄睿
作者：陈思
作者：丰敏
作者：罗龙辉
作者：赵鹏
作者：吴亚雯
作者：萧佳伟
作者：向欢
作者：顾一丹
展览现场